在这里，我找到了快乐

教师的生活简朴而单调，教师的工作繁重而忙碌，教师的工作任重而道远，但我就是喜欢这样的生活，喜欢这种忙忙碌碌，喜欢这种平平淡淡，因为在这里，我找到了快乐。———————题记

孟家湾高级小学            高菊林

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利……”《长大后我就成了你》这首歌由著名作词家宋青松作词，王佑贵作曲，这首歌的歌词在二十世纪九十年代传遍神州大地，唱响了祖国各地，也是我非常喜欢的一首歌曲，但是当时的我还不能领略其中的含义，直到我走上三尺讲台的时候我才慢慢地切身体会到这是对人民教师真实生活的反映，对人民教师无私奉献精神的赞颂，毫不夸张。

我非常仰慕老师，因为他们无所不知、无事不晓、博古通今，你提出的所有问题他都能对答如流；我非常尊重老师，因为他们遇事总会沉着冷静，为你在迷茫中指点迷津；我也非常钦佩老师，无论在多么恶劣的环境下，他们总是谈吐不凡、彬彬有礼……老师，在孩子们的心中，您就是活神仙，您是万能的。成为一名教师是我从小的愿望。孩提时代，我曾无数次地扮演您，和小伙伴们玩念书的游戏，我也曾偷偷地一个人自己把自己当老师自己给自己讲课，我是多么渴望有一天我也可以像您一样神圣伟大。在您的辛勤培育下，我终于成为了一名光荣的人民教师。我才知道，要成为一名合格的优秀的教师的路是漫长而艰辛的，需要持之以恒的决心，坚持不懈的努力，吃苦耐劳的毅力，博爱乐观积极向上的精神境界，“春蚕吐丝”般的奉献精神和“止于至善”的优秀品质，更需要严谨治学、敢为人先、敢于改革的精神。

当我来到一所农村寄宿制中心小学工作的时候，我亲眼目睹了所有教师们的生活，尽管这里条件比较艰苦，但他们都任劳任怨、废寝忘食地工作着：每天除了正常的上课以外，要照料学生的饮食起居；还要帮低年级学生打扫卫生教他们自理生活；要培养学生的各种兴趣爱好；要让他们了解国家大事看新闻联播；当然也要辅导他们的作业……一天到晚忙忙碌碌， 教师们都竭尽全力把整颗心都放在了学生身上。我常常能看到老师们用业余时间为学生们辅导作业的情景，我觉得他们把自己的全部都献给了学校奉献给了学生。特别是秦营颖老师和白晓凤老师经常和学生们一起干活，搬碳、挖地，压葡萄，种玉米等等，与学生同甘共苦。秦营颖老师是我校的一名音乐教师，她不仅有着扎实的专业知识，更对学生倾注了自己全部的爱。她平时教音乐课非常专业，不仅给学生教乐理知识，还教他们舞蹈，更能在音乐课上渗透德育教育。她爱学校的每一位学生，特别是一些智力障碍的学生她也很关爱。我班有六名智障学生，特别是谢阳阳同学的智力严重低下，她分不清男女，辨不清上午和下午，不但不能完成作业，而且连生活也不能自理。但是秦老师很关心她，常常和她聊天，她感受到了温暖，便慢慢地认识了秦老师。秦老师为了让学生过一个快乐的“六一儿童节”，经常牺牲自己的午休时间排练活动，为了排练准备《环保时尚》这个节目，她好几个晚上都没休息好。

     我常常被老师们毫无保留的奉献精神所感动着，尤其是最近学习了“全国教书育人楷模”的先进事迹后，我知道了于漪同志把四名口吃的学生培养成学校演讲队的主力；黄金莲同志在一片荒地上建起了一座花园式的学校，有过在一个月内吃了三箱快熟面的日子；在“生命禁区”工作的普琼同志以校为家，公而忘私，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，超负荷的工作，不规律的作息，使得年轻的他已经身患多种疾病……我深深地体会到优秀教师的平凡和伟大，明白了一名优秀的人民教师的光荣之处，他们的品质和精神值得我们学习和进一步发扬。他们把爱献给了教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人教师的光辉榜样。这些优秀教师都有着共同的特点：热爱教育事业，对教学工 作有“鞠躬尽瘁”的决心。他们选择了教育事业，就对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完 成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。他们都有着同样的心——爱心。这是师德素养的重要表现，他们无论在生活上还是学习上， 时时刻刻关爱学生，特别对学生的学习更是“特别的爱给特别的你”。他们还共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和敢作人梯，是在用生命的全部激情认真对待教师这个神圣的职业。

和全国教书育人楷模相比，我觉得我们的苦不算什么，选择了教师，就选择了奉献；选择了教师，就选择了博爱；选择了教师，就选择了清贫；选择了教师，就选择了无怨无悔地付出。时间过得真快，我成为一名教师已有两年多的时间了，真是白驹过隙啊！在这两年多的时间里，我不但是两个班的语文老师，还担任一个班的班主任，既要当学生知识的引导者，又要在生活上负责他们的饮食起居；既要管理班级的日常事务，也要作为班级活动的培训者和带头人。既要抓好班级的常规管理，更要抓好班级的学习成绩。作为一名新教师要把这些事情做好谈何容易，但我始终努力着坚持着。我班虽然智障学生较多，学生参差不齐，但我始终没有放弃。他们的学习基础很差，但我始终不放弃对学生的课外辅导。一年下来，我班学生良好的学习习惯基本养成了，行为习惯也有了很大的进步，尤其是语文成绩平均分进步了约15分，并且与学生建立了良好的师生关系。尽管我每天的生活都忙碌而劳累，但我每天都是充实和快乐的。在这里，我真正地找到了快乐。在这里，我要特别感谢焦校长、刘军主任对我的指引，也要感谢高佳瑞老师、高娥老师对我的悉心帮助与支持！在这里，我要对他们表示最最真挚的感谢！

   宇宙无涯，人生有限。今生作为一名教师，我要实现我的梦想：让学生走出大山。为了“孟高小”的孩子们，为了中国教育更快更好地发展，我要向着太阳，向着辉煌，一往无前！青春不悔，生命无憾！