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涉远汲深 其法乃见
2014-07-16 14:09:27 59次点击 发布者：李铂岩
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• 雷焕性 •
《马士琦书三维理念》一书刊印成册之后，我认真拜读欣赏，不仅从中了解到中国十大杰出民办教育家、陕西省三维发展实验学校校长王养利先生创办“三维”学校的理念，是办学的伟大创举，是教人育才的广阔之路，将通过人才培养为实现中国富强之梦做出巨大贡献。同时为马士琦先生以书法作品这种人们喜闻乐见的载体使“三维”办学理念深入人心而赞赏，此亦可谓更是个伟大的创举。更为马士琦先生所取得高层次的书法成就感到震惊、兴奋而夜不成寐，欣然命笔，遂成感言。
从《马士琦书三维理念》集幅成册中的一幅幅法书作品中可以看出他在习研书法之路上跋涉时不避辛劳，涉远勾深，博采众家之长，自成一体的书法风格。故而我以《涉远汲深 其法乃见》为题分而述之：
第一是功力深厚，毫端精妙。
从其作品中能读出他在着墨用笔上所具的深厚功力，不背离中国书法的传统，沉稳中更透出飘逸。一扫而今书坛上那股浮躁之风。不追“流行”不求“创意”不去哗众不来取宠。显示他淡名泊利的品操。他以自身深厚的学养、文化功底，以及长久辛勤临池自砺，把自己的书法灵魂淋漓尽致地展现在作品之中。他的书法中可见到古朴的鸟蹄兽迹，更能见到历代书法大家，诸如晋之二王，唐之颜柳，宋之苏黄米蔡，元明清之赵孟頫、何绍基等先师的风骨。如果没有经久临习多家碑帖，研悟出其中的精妙是很难达到这种成就的。当人们品赏其中“向学生学习”那幅作品时，自然会体味到其中的深邃内涵。简单地说就是熔草、行于一炉。笔法锋端既有张鹞的章草，又含唐代张玄的八分手段，并带有篆隶金石刀刻之撇捺。这种浑然天成书法之作，实乃时下少见。在品尝其中“管理时间 胜于所有”、“一定要超过校长”等几幅作品中同样有如此令人赞叹之感。
第二是惊险平稳，刚柔兼备。
“观夫悬针垂露之异，奔雷坠石之奇，鸿飞兽骇之资，鸾舞蛇惊之态……”唐代书法家、书论家孙过庭在评赏论评先贤书法作品中发出慨叹，而今引来评赏士琦先生的书作并不为过。可以看看“学知不足 校正己行”这幅立轴，“学”字上边三点，其一如惊雷，其一如鸟企欲翔；再看“正”字其中竖化横、横化点真犹高山滚石，翩若惊鸿。凡此种种，不胜枚举。至于枝藤悬壁、蝉翼泉注之笔在士琦撰书的行草《三维学校铭》这幅磅礴大气、跌宕畅美的六条屏中发挥的更是得体精妙。
第三是怀抱天地，胸有丘壑。
马士琦先生的书法作品在谋篇布局上极为讲究，有自己独特的风格，字字之间，行行之间留白得当，整齐平衡中变化多端，欣赏他的整幅作品犹如在欣赏一幅灵动的山水画，时见岚起山岫，云断山腰。这些特征不唯在“三维理念”这一书法册集中的作品中在所体现，而在此册之外的许多作品中体现得犹为充分。在这“三维理念”的书法册子中表现的更为突出，使人在观赏中得到灵动活泼地感受。其中有的字小中见大，有的字则大中寓小。诸如“校铭”中“三维学校格外耀眼”几个字结章十分严谨而轻松，“外”字一竖直中带斜，正中藏奇，奇中显正，留白恰当，续断动情，给人以此处无墨胜有墨之感。
第四是结体用笔，颇具禅味。
细品一个人的书法作品，会通过其结体运笔中体味出其人的学识修养和品德修养。士琦先生在字的结体给人以静默寂空的享受，是而今浮躁猎奇、遂利追名者功力达不到，也未必能理解的。以那幅“百年树木 九年树人”为例：整幅欣赏以及细品每个字的结体，颇具：我即是字，字即是我，字我浑然，我真字真的意境，不由人联想到佛言：“佛即是我，我即是佛”真语。我们可以想象得来士琦先生在创作这幅行书作品中已进入物我两忘的禅境。这可能是平时潜心钻研各个门类的学问，也包括佛学理论、广结善缘的成就。
必定我在书法方面研习较浅，更不敢妄加评论，仅谈谈我对士琦先生书法作品的感识而已。总之，我对他这本书法集把玩品味，爱不释手。
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